Faire crier les murs

Le pouvoir de l'art

Alors qu’elle se trouve à New York pour accompagner sa mère qui joue dans une comédie musicale, Jade, au détour d’une rue, est chavirée par une œuvre de Banksy qu’elle voit sur le mur d’un immeuble. L’empreinte que laisse l’œuvre sur elle sera déterminante. Le pouvoir de l’art se révèle à elle de manière si vibrante, qu’elle échafaude le projet d’aller en Angleterre à la rencontre de ce Banksy en qui elle ne voit pas seulement qu’un artiste.

À l’autre bout du monde, Angela perçoit dans un tableau de BANKSY accrochée dans le hall du Walled Off Hotel de Bethléem, l’amorce d’une réponse à une question qu’elle tente d’élucider depuis trop longtemps. Elle entreprend à son tour de se rendre en Angleterre. Jade et Angela trouveront-elles à travers cette quête des réponses qui panseront leurs blessures?

*Aussi disponible en format adapté aux petits plateaux*

Création 2021

Texte et paroles Rébecca Déraspe

Mise en scène et scénographie Sylvain Scott

Musique Benoit Landry, Chloé Lacasse

Assistance à la mise en scène Dominique Cuerrier

Interprétation Geneviève Alarie, Madison Noble

Interprétation - en alternance Gabriel Favreau, Xavier Malo

Musicien sur scène Philippe Lussier-Baillargeon

Éclairages Luc Prairie

Costumes Linda Brunelle

Assistance aux costumes Marie-Audrey Jacques

Maquillages et coiffures Angelo Barsetti

Illustration de Jade Catherine Gauthier

Réalisation du rat Lyne Beaulieu

Réalisation des masques Claude Rodrigue

Coupe et confection Anne Rémillard Michel Savoie

Altérations des costumes Dominique Dubé int.

Montage des projections Pierre Laniel

Direction de production et technique Samuel Thériault

Prise de son Chloé Lacasse Benoit Landry Vincent Carré

Photos Jean-Charles Labarre

Musiciens et musiciennes en studio  

Pianos, clavier, synthétiseurs : Chloé Lacasse et Benoît Landry

Batterie et électro : Vincent Carré

Guitare, cumbus et saz : Rick Haworth

Cachée derrière l’idée initiale de faire une pièce sur Banksy, Jade était là, à attendre que je la découvre. Elle se terrait, avec sa force trop sensible, avec sa quête effrénée de quelqu’un, une seule personne, qui puisse comprendre ses cris, ses silences et tout ce qui se dissimule entre les deux. Une pièce est souvent le résultat d’une série d’accidents. FAIRE CRIER LES MURS est née du désir, plus fort que moi, de faire exister un récit de résilience à échelle humaine. Peut-être, qui sait, parce que les œuvres de l’artiste britannique ont ce pouvoir, d’une magistrale humilité, de guérir ne serait-ce qu’un tout petit peu du monde. Peut-être, qui sait, que je cherchais moi-même à panser les blessures de cette adolescente que je connais trop bien ; celle qui veut comprendre comment faire avec ce qui hurle en elle.

Comme un début de dissidence.

Ateliers en classe

Le Théâtre Le Clou propose différents ateliers qui peuvent être donnés en classe avant les représentations. Sans dévoiler le contenu de la pièce, ces ateliers développent certaines thématiques du spectacle : les personnages, la structure du spectacle, le processus de création, la mise en scène, l'appréciation d'une œuvre théâtrale, etc. Ces activités complémentaires à la sortie théâtrale permettent de préparer les élèves à la représentation.

Durée de l’activité : 60 minutes ou la durée d’une période

Nombre de participants : maximum 34 élèves (une classe)

Lieu : salle de classe, bibliothèque ou autre local

Équipement : un projecteur et un ordinateur avec port USB

Au Québec, cet atelier peut être défrayé par le programme La culture à l’école.

Si vous avez des requêtes spécifiques concernant l’offre d’ateliers, écrivez-nous à mediation@leclou.qc.ca

Discussion avec les artistes après le spectacle

Afin d’enrichir la sortie théâtrale et créer un lien avec le public, une discussion de 20 minutes après le spectacle et avec les artistes est possible. Faites la demande auprès de votre salle de spectacle !