Jade vit à Montréal avec sa mère, une actrice souvent en tournée à travers le monde. Tom, meilleur ami de Jade, lui fera découvrir l’univers poétique de l’artiste de rue Banksy jusqu’à éveiller dans l’esprit de celle-ci, un incroyable scénario. Elle voudra, à l’aide de sa mère et de Tom, partir à la recherche de son père qu’elle croit en Angleterre et de qui elle a hérité un don étrange.
Angela, dont la fille travaille au Walled Off Hotel de Bethléem, un véritable hôtel entièrement imaginé par Banksy, est obnubilée par le message que semble lui envoyer une des œuvres de l’artiste. On y voit son fils disparu. Elle entreprend alors une quête qui la mènera vers l’Angleterre où elle espère trouver une réponse.
À ces histoires, les personnages des œuvres de Banksy viendront se mêler au réel en apportant avec eux un éclairage empreint d’humour et de poésie.
Démarche artistique
Cachée derrière l’idée initiale de faire une pièce sur Banksy, Jade était là, à attendre que je la découvre. Elle se terrait, avec sa force trop sensible, avec sa quête effrénée de quelqu’un, une seule personne, qui puisse comprendre ses cris, ses silences et tout ce qui se dissimule entre les deux. Une pièce est souvent le résultat d’une série d’accidents. FAIRE CRIER LES MURS est née du désir, plus fort que moi, de faire exister un récit de résilience à échelle humaine. Peut-être, qui sait, parce que les œuvres de l’artiste britannique ont ce pouvoir, d’une magistrale humilité, de guérir ne serait-ce qu’un tout petit peu du monde. Peut-être, qui sait, que je cherchais moi-même à panser les blessures de cette adolescente que je connais trop bien ; celle qui veut comprendre comment faire avec ce qui hurle en elle.
Le Théâtre Le Clou propose différents ateliers qui peuvent être donnés en classe avant les représentations. Sans dévoiler le contenu de la pièce, ces ateliers développent certaines thématiques du spectacle : les personnages, la structure du spectacle, le processus de création, la mise en scène, l'appréciation d'une oeuvre théâtrale, etc. Ces activités complémentaires à la sortie théâtrale permettent de préparer les spectateurs à la représentation.
Clientèle : 6e année du primaire et secondaire 1 et 2
Durée de l’activité : 60 minutes
Nombre de participants : maximum 30 élèves (une classe)
Lieu : salle de classe, bibliothèque ou autre local
Équipement : un projecteur
Au Québec, cet atelier peut être défrayé par le programme La culture à l’école.
Afin d’enrichir la sortie théâtrale et créer un lien avec le public, une discussion après spectacle avec les comédiens est possible. Demandez à votre salle de spectacle!
Depuis maintenant 30 ans, le Théâtre Le Clou invite le public adolescent à s’immerger dans un théâtre de création engagé et inspirant.
Codirigée par Monique Gosselin, Sylvain Scott et Benoît Vermeulen, la compagnie est un collectif de metteurs en scène dont les démarches personnelles sont intimement liées. Le Clou entraîne tous ceux que la rencontre entre le théâtre de création et l’adolescence inspire. Les créateurs du Théâtre Le Clou mixtionnent les matières textuelles, formelles et plastiques. De cet exercice de liberté émergent des créations qui oscillent entre exigence et plaisir, provocation et engagement, beauté et chaos.
Des milliers de spectateurs au Québec et à l'étranger ont pu applaudir une des 40 créations de la compagnie.
